Hy vọng với Luật Giáo dục ĐH sửa đổi, chúng ta sẽ tiếp cận quốc tế nhiều hơn

GS,TS Đặng Văn Minh

GD&TĐ – Đây là nhận định của GS.TS Đặng Văn Minh – Phó Giám đốc ĐH Thái Nguyên – khi trao đổi với báo Giáo dục và Thời đại xung quanh những nội dung của Luật Giáo dục ĐH sửa đổi.

GS.TS Đặng Văn Minh chia sẻ:

Chúng ta phải “cởi mở” ĐH hơn nữa, muốn hội nhập giáo dục ĐH thì phải cho các trường ĐH điều kiện để hội nhập. Chính bởi vậy không riêng ĐH Thái Nguyên, các nhà trường ĐH Việt Nam đều mong chờ Dự thảo Luật Giáo dục ĐH sửa đổi được hiện thực hóa. Hy vọng những sửa đổi trong Luật Giáo dục đại học lần này cũng như những Nghị định, hướng dẫn sẽ đi vào cuộc sống nhiều hơn.

Chúng tôi thấy Dự thảo Luật Giáo dục ĐH đã có nhiều điều “cởi mở” hơn, đó là các nhà trường sẽ được nhiều quyền hơn, có quyền tự chủ. Các văn bản trước kia không phù hợp hay những vấn đề liên quan đến chương trình, tín chỉ đào tạo nay đã được điều chỉnh. Đáng chú ý, việc đánh giá về quản trị đại học, hệ thống hội đồng trường được thể hiện trong Luật GD ĐH sửa đổi với nhiều đổi mới.

Tham gia khóa học trong khuôn khổ Aus4Skills (Chương trình Úc cùng Việt Nam phát triển nguồn nhân lực, chúng tôi được sang Úc học hỏi cách quản lý và mô hình đào tạo, hoạt động của các trường nước bạn, có thể thấy các trường ĐH ở Úc đi trước chúng ta khá xa cả về cơ sở vật chất, đội ngũ, chất lượng, chương trình đào tạo. Và hiện chúng ta đang trên con đường đi theo họ.

Tôi cũng nhận thấy rằng ở Úc, số lượng trường ĐH không quá nhiều như Việt Nam. Các giáo sư trao đổi với tôi rằng ở Úc có gần 40 trường ĐH, CĐ. Tự chủ ĐH ở Úc đã được một thời gian dài, các trường có bề dày và thương hiệu, thu hút được sinh viên quốc tế, có trường sinh viên quốc tế chiếm 1/3 tổng số sinh viên, tạo ra nguồn thu nuôi sống nhà trường.

Ở Úc, tỷ lệ sinh viên đào tạo ra có việc làm rất cao. Trong khi ở Việt Nam, tỷ lệ sinh viên ra trường không có việc làm lại đang có chiều hướng tăng lên. Điều này ảnh hưởng đến “đầu vào” của sinh viên, khi số lượng trường nhiều, chất lượng chưa được khẳng định, các điều kiện chưa được đảm bảo, và thị trường lao động đang là một câu hỏi lớn với các trường ĐH.

Hy vọng với Luật Giáo dục ĐH sửa đổi, giáo dục ĐH của chúng ta sẽ tiếp cận với quốc tế nhiều hơn.

Nguồn: Báo GĐ&TĐ

Related Post
Lãnh đạo chiến lược hướng tới phát triển kinh tế – xã hội bền vững

Việt Nam và Australia hợp tác nhằm tăng cường hiệu quả quản trị khu vực

Read more
52 sinh viên Việt Nam sẵn sàng học tập tại Australia

Học bổng Chính phủ Australia là cơ hội tiếp cận nền giáo dục đẳng cấp

Read more
Ngày Nhà Giáo Việt Nam: Gặp Gỡ Cô Giáo Trường Nghề Vùng Cao

Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Aus4Skills đã có cơ hội gặp gỡ

Read more
Các dự án nhận tài trợ Đợt 7 Quỹ Hỗ trợ Cựu sinh Australia

40 cựu sinh Australia nhận tài trợ tổng cộng hơn 200.000 đô Úc trong Đợt

Read more
“Cú hích” cho đào tạo nhân lực ngành logistics

Với tốc độ tăng trưởng từ 14 – 16%/năm, logistics hiện là một trong những

Read more
Cựu sinh viên Australia đóng góp bảo tồn bền vững rừng ngập mặn

Trò chuyện cùng TS Lê Bửu Thạch, cựu sinh viên Australia, về đóng góp bảo

Read more
Đào Tạo Và Đánh Giá Theo Năng Lực (CBTA): Đối Thoại Giữa Các Lãnh Đạo Trường Nghề Trong Chương Trình Aus4Skills

Trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt Nam, việc thực hiện đổi mới phương

Read more
Tăng cường gắn kết kinh tế, chia sẻ tầm nhìn thịnh vượng

Diễn đàn Việt Nam - Australia thảo luận về tăng cường gắn kết kinh tế,

Read more
Thúc Đẩy Phát Triển Kỹ Năng Lãnh Đạo Sáng Tạo và Áp Dụng Công Nghệ Hiện Đại trong Giáo Dục Nghề Nghiệp

Thông qua Aus4Skills, Australia đang cùng Việt Nam nâng cao năng lực cho các giảng

Read more
Diễn đàn Quốc tế về Giáo dục nghề nghiệp

Booklet sự kiện Presentations Nâng cao Trình độ Lực lượng Lao động Ngành Logistics trong

Read more
Nâng cao kỹ năng giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam

Khóa học "Chứng chỉ chuyên môn về giảng dạy bậc đại học” trang bị các

Read more
Ấn phẩm chung

Tổng quan dự án Báo cáo kỹ thuật Gắn kết doanh nghiệp trong giáo dục

Read more
Ấn phẩm | EOPO4

Elderly Workshop Thực trạng nhu cầu tư vấn khởi nghiệp, dạy nghề và việc làm

Read more
Ấn phẩm | EOPO3

Đảm bảo chất lượng tại các cơ sở GDNN Chiến lược đào tạo và đánh

Read more
Ấn phẩm | EOPO2

Ấn phẩm Báo cáo tóm tắt nghiên cứu trường hợp CBTA Báo cáo nghiên cứu

Read more
Ấn phẩm | EOPO 1

Green Logistics VLI Kinh nghiệm đào tạo kỹ năng số và kỹ năng xanh cho

Read more
Trò chuyện cùng sinh viên tốt nghiệp GDNN nhân ngày Kỹ năng Thanh niên Thế giới

Chia sẻ của hai sinh viên tốt nghiệp trường nghề về những thành công trong

Read more
Đẩy mạnh hỗ trợ sinh viên khuyết tật trong giáo dục nghề nghiệp

Theo thống kê, 93% người khuyết tật ở Việt Nam không được học nghề chính

Read more