Thúc Đẩy Phát Triển Kỹ Năng Lãnh Đạo Sáng Tạo và Áp Dụng Công Nghệ Hiện Đại trong Giáo Dục Nghề Nghiệp

Thông qua Aus4Skills, Australia đang cùng Việt Nam nâng cao năng lực cho các giảng viên và nhà quản lý đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đối tác. Trong hoạt động hợp tác mới đây, 23 học viên tham gia Khóa học ngắn hạn của chương trình Australia Awards về kỹ năng lãnh đạo sáng tạo đã hoàn thành khóa đào tạo của mình tại hội thảo cuối cùng vào ngày 19 và 20 tháng 7 năm 2024, do Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức. Khóa học được đồng tổ chức bởi Trung tâm Phát triển GDNN và Viện Quản lý Australia từ tháng 9 năm 2023.

Trong suốt khóa học, với chủ đề phát triển tư duy đổi mới và kỹ năng lãnh đạo, người tham gia đã học được những kiến ​​thức quý giá về tư duy phản biện, tham gia vào các quá trình sáng tạo, phát triển các khái niệm gốc và thiết lập môi trường làm việc đổi mới trong GDNN và hơn thế nữa.

Bà Jessica Houston, Giám đốc điều hành Viện Quản lý Australia, dẫn dắt cuộc thảo luận về việc áp dụng các kỹ năng lãnh đạo và đổi mới trong VET.

Với nền tảng kiến thức này, các học viên thực hành phát triển những dự án ứng dụng, tập trung nào những giải pháp sáng tạo và thiết thực đã từng được áp dụng hiệu quả tại tổ chức của mình. Một số dự án có thể kể đến như “Chuyển giao hệ thống quản lý kho từ doanh nghiệp sang trường cao đẳng nghề”, “Chiến lược liên tục cải tiến tại trường cao đẳng” và “Phát triển ứng dụng di động định hướng nghề nghiệp cho sinh viên GDNN”.

Cô Phan Thị Lệ Thu, Phó Hiệu trưởng trường Cao đẳng Viễn Đông, học viên khóa học nhấn mạnh tầm quan trọng của liên kết doanh nghiệp trong tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên GDNN.

Ông Lê Đình Cảnh, Trưởng khoa đào tạo, Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng, học viên khóa học, trình bày về phương pháp đổi mới liên tục và cách áp dụng vào chuyển đổi số trong các tổ chức

Bà Trịnh Ngọc Thu Hà, Trưởng khoa Kinh tế, Trường Cao đẳng Hàng hải 1, học viên khóa học, trình bày nghiên cứu của nhóm mình về ứng dụng công nghệ xanh và quản lý năng lượng hiệu quả tại các trường Cao đẳng Nghề

Ông Bùi Hữu Nghĩa, Trưởng phòng Nhân sự, U&I Logistics và Bà Lương Thị Hoa, Trưởng Khao Thương mại quốc tế, Khoa Kinh tế đối ngoại, hai học viên tham gia khóa học, trình bày về việc chuyển giao Phần mềm quản lý kho ngoại quan (BWMS) cho các trường đối tác.

Diễn đàn cũng nhấn mạnh việc ứng dụng các công nghệ mới nổi trong giáo dục phổ thông và trong GDNN, trong đó trí tuệ nhân tạo (AI) là một chủ đề mới và rất được các nhà lãnh đạo GDNN quan tâm. “Làm thế nào để sử dụng tối ưu AI trong giáo dục” cũng là chủ đề của tham luận nhóm do ông Martin Powell, Tổng giám đốc điều hành – Trung tâm phát triển GDNN chủ trì, trong đó xem xét các thách thức, cách tiếp cận và tiềm năng ứng dụng AI trong giáo dục và GDNN tại Việt Nam.

Thầy Andrew Douch, chuyên gia giáo dục sáng tạo toàn cầu của Microsoft đã chứng minh những công nghệ đơn giản có thể có tác động to lớn đến việc học của học sinh.

Tiến sĩ Kim Mạnh Tuấn, Khoa Quản lý Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội, trình bày về những thách thức của ứng dụng công nghệ tại Việt Nam.

Tiến sĩ Sandris Zeivots thảo luận về đạo đức của các công cụ AI trong giáo dục.

Buổi thảo luận có sự tham gia của các chuyên gia ngành trí tuệ nhân tạo và diễn giả khách mời.

Khóa học ngắn hạn của Australia Awards về Bộ kỹ năng lãnh đạo đổi mới trong GDNN hỗ trợ Sáng kiến ​​Kỹ năng tương lai và Chuyển đổi kỹ thuật số”của Australia và các nước ASEAN để đáp ứng với quá trình số hóa nhanh chóng và hỗ trợ phát triển kinh tế dài hạn. Khóa học này được tổ chức trong khuôn khổ dự án Giáo dục nghề của Aus4Skills vào năm 2023 – 2024.

Related Post
Lãnh đạo chiến lược hướng tới phát triển kinh tế – xã hội bền vững

Việt Nam và Australia hợp tác nhằm tăng cường hiệu quả quản trị khu vực

Read more
52 sinh viên Việt Nam sẵn sàng học tập tại Australia

Học bổng Chính phủ Australia là cơ hội tiếp cận nền giáo dục đẳng cấp

Read more
Ngày Nhà Giáo Việt Nam: Gặp Gỡ Cô Giáo Trường Nghề Vùng Cao

Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Aus4Skills đã có cơ hội gặp gỡ

Read more
Các dự án nhận tài trợ Đợt 7 Quỹ Hỗ trợ Cựu sinh Australia

40 cựu sinh Australia nhận tài trợ tổng cộng hơn 200.000 đô Úc trong Đợt

Read more
“Cú hích” cho đào tạo nhân lực ngành logistics

Với tốc độ tăng trưởng từ 14 – 16%/năm, logistics hiện là một trong những

Read more
Cựu sinh viên Australia đóng góp bảo tồn bền vững rừng ngập mặn

Trò chuyện cùng TS Lê Bửu Thạch, cựu sinh viên Australia, về đóng góp bảo

Read more
Đào Tạo Và Đánh Giá Theo Năng Lực (CBTA): Đối Thoại Giữa Các Lãnh Đạo Trường Nghề Trong Chương Trình Aus4Skills

Trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt Nam, việc thực hiện đổi mới phương

Read more
Tăng cường gắn kết kinh tế, chia sẻ tầm nhìn thịnh vượng

Diễn đàn Việt Nam - Australia thảo luận về tăng cường gắn kết kinh tế,

Read more
Thúc Đẩy Phát Triển Kỹ Năng Lãnh Đạo Sáng Tạo và Áp Dụng Công Nghệ Hiện Đại trong Giáo Dục Nghề Nghiệp

Thông qua Aus4Skills, Australia đang cùng Việt Nam nâng cao năng lực cho các giảng

Read more
Diễn đàn Quốc tế về Giáo dục nghề nghiệp

Booklet sự kiện Presentations Nâng cao Trình độ Lực lượng Lao động Ngành Logistics trong

Read more
Nâng cao kỹ năng giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam

Khóa học "Chứng chỉ chuyên môn về giảng dạy bậc đại học” trang bị các

Read more
Ấn phẩm chung

Tổng quan dự án Báo cáo kỹ thuật Gắn kết doanh nghiệp trong giáo dục

Read more
Ấn phẩm | EOPO4

Elderly Workshop Thực trạng nhu cầu tư vấn khởi nghiệp, dạy nghề và việc làm

Read more
Ấn phẩm | EOPO3

Đảm bảo chất lượng tại các cơ sở GDNN Chiến lược đào tạo và đánh

Read more
Ấn phẩm | EOPO2

Ấn phẩm Báo cáo tóm tắt nghiên cứu trường hợp CBTA Báo cáo nghiên cứu

Read more
Ấn phẩm | EOPO 1

Green Logistics VLI Kinh nghiệm đào tạo kỹ năng số và kỹ năng xanh cho

Read more
Trò chuyện cùng sinh viên tốt nghiệp GDNN nhân ngày Kỹ năng Thanh niên Thế giới

Chia sẻ của hai sinh viên tốt nghiệp trường nghề về những thành công trong

Read more
Đẩy mạnh hỗ trợ sinh viên khuyết tật trong giáo dục nghề nghiệp

Theo thống kê, 93% người khuyết tật ở Việt Nam không được học nghề chính

Read more