Trường đại học đầu tiên thiết kế phòng sinh hoạt chung

Dr Vu Thi Quy (second from right) received a Certificate of Participation from the Australian Awards Short Course – Women in Leadership Journey.

 

TS Vũ Thị Quý (thứ hai từ phải sang) nhận Chứng chỉ hoàn thành khóa Học bổng ngắn hạn chính phủ Australia “Hành trình hỗ trợ phụ nữ trong lãnh đạo”



GD&TĐ – Ngày nào cũng vậy, có thời gian rỗi là TS Vũ Thị Quý – Phó Trưởng phòng Quản trị – Phục vụ Trường ĐH Nông Lâm (ĐH Thái Nguyên) đến căn phòng có gác lửng đang bỏ trống ở tầng 3 tòa nhà trung tâm của trường, ngắm nghía và tưởng tượng chỗ nào đặt lò vi sóng, chỗ nào đặt tủ lạnh cho dự án thiết kế phòng sinh hoạt chung. “Ngày nào tôi cũng nghĩ đến dự án này, chỉ mong mau đến ngày bắt tay triển khai” – TS Vũ Thị Quý chia sẻ.

Dự án đặc biệt

Ý tưởng dự án thiết lập bố trí trang thiết bị cho phòng sinh hoạt chung có sự cân nhắc về giới cho giảng viên, cán bộ và sinh viên Trường ĐH Nông Lâm (ĐH Thái Nguyên) của chị Vũ Thị Quý được khởi nguồn từ những ngày học tập tại Úc. Tham gia khóa Học bổng ngắn hạn chính phủ Australia “Hành trình hỗ trợ phụ nữ trong lãnh đạo”, chị Quý có khoảng thời gian 6 tuần học tập tại Trường ĐH Flinders (thành phố Adelaide, bang Nam Australia). Những gì được trải nghiệm ở phòng sinh hoạt chung tại Úc đã gây ấn tượng đặc biệt với chị.

“Đi học bên Úc, tôi thấy các trường ĐH đều có phòng sinh hoạt chung để mọi người được nghỉ ngơi, sử dụng máy tính để làm việc, có bếp, tủ lạnh, lò vi sóng… để hâm nóng thức ăn mang theo hay nấu món ăn tại chỗ. Tôi chợt nghĩ tại sao không làm một phòng sinh hoạt chung giống như vậy ở ngôi trường có tới 600 cán bộ giảng viên nơi tôi đang công tác? Và từ đó, ý tưởng nhen nhóm dần thành một dự án của riêng tôi sau khi kết thúc khóa học” – TS Vũ Thị Quý kể.

Dự án của chị Quý có phần đặc biệt so với dự án của các chị em khác trong cùng hành trình khi liên quan đến cơ sở vật chất – đúng với công việc của chị đang làm mỗi ngày. Mục tiêu chị Quý đưa ra là làm 2 phòng sinh hoạt chung, 2 phòng dành riêng phục vụ nữ giới bố trí ở tòa nhà trung tâm và 2 giảng đường lớn – nơi có nhiều học viên nữ bảo vệ luận văn, luận án nhưng không có chỗ riêng để người thân và bản thân học viên chăm sóc con cái và có không gian riêng cho bản thân trong khi đợi bảo vệ trước hội đồng.

Bài toán duy trì phòng sinh hoạt chung bền vững

Dr Vu Thi Quy at the room planned to be used as a gender-based common room for lecturers, staff, and students of Thai Nguyen University of Agriculture and Forestry

 

TS Vũ Thị Quý trong căn phòng dự định làm phòng sinh hoạt chung có sự cân nhắc về giới cho giảng viên, cán bộ và sinh viên Trường ĐH Nông Lâm

Chị Quý chuẩn bị nội dung công phu thuyết trình trước Ban Giám hiệu nhà trường. Trước mắt xin duyệt cho 1 phòng sinh hoạt chung ở tòa nhà chính, hoạt động thành công sẽ tiếp tục xin triển khai các phòng còn lại. Và một loạt câu hỏi được Ban Giám hiệu đặt ra cho chị Quý – cũng là những khó khăn mà chị sẽ phải đối mặt khi theo đuổi dự án này.

Khó khăn đầu tiên liên quan đến kinh phí. Tuy nhiên, phòng sinh hoạt chung phục vụ cho mọi cán bộ, giảng viên, sinh viên của nhà trường, tất cả mọi người đều được hưởng lợi nên được nhà trường rất ủng hộ. Ban Giám hiệu đồng ý đề xuất đầu tư hơn 500 triệu đồng của chị Quý. Vì không kịp kế hoạch giải ngân từ dự án đầu tư tòa nhà trung tâm nên lãnh đạo nhà trường nhất trí đầu tư cho phòng sinh hoạt chung từ nguồn kinh phí khác trong năm 2019.

Khó khăn thứ hai chính là làm sao duy trì được phòng sinh hoạt chung hoạt động lâu dài. Chị Quý đã tính hết các việc, từ giám sát bằng cách lắp camera, đưa ra quy chế, nội dung liên quan đến thi đua đến khâu quản lý. Nhà trường không cho tuyển thêm người, chị Quý lên kế hoạch sử dụng nhân viên trong phòng Quản trị – Phục vụ. Bản thân chị Quý xác định có thể phải “xắn tay” vào trực tiếp phục vụ ở phòng sinh hoạt chung để duy trì hoạt động của phòng. “Tôi nghĩ các cán bộ, thầy cô của nhà trường sẽ có ý thức sử dụng các tiện ích trong phòng sinh hoạt chung này. Chỉ cần như vậy thôi, phòng sinh hoạt chung sẽ duy trì được hoạt động bền vững”.

Bên cạnh đó, Trường ĐH Nông Lâm đang tiến tới tự chủ tài chính 100%. Phòng sinh hoạt chung cũng sẽ hướng tới hoạt động tự chủ theo mô hình kinh doanh dịch vụ như một căng tin. Lúc đó, nguồn thu từ phòng sinh hoạt chung sẽ “nuôi” được ít nhất 1 cán bộ để phục vụ. Điểm khác biệt của phòng sinh hoạt chung với các căng tin thông thường là mọi người đến đó dù không mua hàng hóa vẫn được hưởng lợi bình thường khi sử dụng miễn phí nước uống, điều hòa, wifi, có thể mang đồ từ nhà đến ăn – với điều kiện phải dọn dẹp, vệ sinh sạch sẽ sau khi ăn. Hiện BGH đã phê duyệt bản thiết kế phòng sinh hoạt chung ở phòng trống tầng 3 tòa nhà trung tâm nơi có tầm nhìn rất đẹp.

Theo đuổi dự án, kết nối với trường quốc tế

Vẫn tiếp tục học hỏi và tìm một mô hình hoạt động tốt nhất cho phòng sinh hoạt chung tại Trường ĐH Nông Lâm, chị Vũ Thị Quý dự định sẽ kết nối với các chuyên gia Úc để nhờ tư vấn về mô hình quản lý, phân công cán bộ, áp dụng các kỹ năng quản lý trong việc điều hành phòng sinh hoạt chung… Đừng nghĩ quản lý một phòng sinh hoạt chung là “chuyện nhỏ” mà chủ quan, chị Quý cho rằng, cần vận dụng kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng lắng nghe, truyền cảm hứng, động viên nhân viên, kỹ năng giao nhiệm vụ, trao quyền cho cấp dưới và hỗ trợ họ. Đặc biệt người quản lý cần tôn trọng sự khác biệt, hiểu thế nào là phản biện, tư duy phản biện. Có như vậy không chỉ là quản lý phòng sinh hoạt chung mà công tác hàng ngày mới thông suốt, thành công.

Hiện, chị Vũ Thị Quý đang dồn sức cho việc hiện thực hóa phòng sinh hoạt chung trong năm 2019. Các đồng nghiệp trong khóa học Hành trình hỗ trợ phụ nữ trong lãnh đạo ở Trường ĐH Tây Bắc mong muốn ĐH Nông Lâm (ĐH Thái Nguyên) triển khai xong phòng sinh hoạt chung sẽ sang học hỏi kinh nghiệm để về tham mưu cho BGH xây dựng mô hình trên đó.

====================================================================================

“Tôi không muốn sử dụng ngân sách của nhà trường để làm phòng sinh hoạt chung vì thực tế trường tôi còn nhiều khó khăn. Tôi đang đi vận động tất cả các nguồn vốn có thể được cho dự án này. Phòng sinh hoạt chung đi vào hoạt động là một thành công cho nhà trường và cũng là thành công cho cá nhân tôi, ghi nhận dấu ấn trong quá trình làm việc và đi học ở Úc” – TS Vũ Thị Quý

====================================================================================

Nguồn: Báo GD&TĐ

Related Post
52 sinh viên Việt Nam sẵn sàng học tập tại Australia

Học bổng Chính phủ Australia là cơ hội tiếp cận nền giáo dục đẳng cấp

Read more
Ngày Nhà Giáo Việt Nam: Gặp Gỡ Cô Giáo Trường Nghề Vùng Cao

Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Aus4Skills đã có cơ hội gặp gỡ

Read more
Các dự án nhận tài trợ Đợt 7 Quỹ Hỗ trợ Cựu sinh Australia

40 cựu sinh Australia nhận tài trợ tổng cộng 207.000 đô Úc trong Đợt 7

Read more
“Cú hích” cho đào tạo nhân lực ngành logistics

Với tốc độ tăng trưởng từ 14 – 16%/năm, logistics hiện là một trong những

Read more
Cựu sinh viên Australia đóng góp bảo tồn bền vững rừng ngập mặn

Trò chuyện cùng TS Lê Bửu Thạch, cựu sinh viên Australia, về đóng góp bảo

Read more
Đào Tạo Và Đánh Giá Theo Năng Lực (CBTA): Đối Thoại Giữa Các Lãnh Đạo Trường Nghề Trong Chương Trình Aus4Skills

Trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt Nam, việc thực hiện đổi mới phương

Read more
Tăng cường gắn kết kinh tế, chia sẻ tầm nhìn thịnh vượng

Diễn đàn Việt Nam - Australia thảo luận về tăng cường gắn kết kinh tế,

Read more
Diễn đàn Quốc tế về Giáo dục nghề nghiệp

Booklet sự kiện Presentations Nâng cao Trình độ Lực lượng Lao động Ngành Logistics trong

Read more
Nâng cao kỹ năng giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam

Khóa học "Chứng chỉ chuyên môn về giảng dạy bậc đại học” trang bị các

Read more
Ấn phẩm chung

Tổng quan dự án Báo cáo kỹ thuật Gắn kết doanh nghiệp trong giáo dục

Read more
Ấn phẩm | EOPO4

Elderly Workshop Thực trạng nhu cầu tư vấn khởi nghiệp, dạy nghề và việc làm

Read more
Ấn phẩm | EOPO3

Đảm bảo chất lượng tại các cơ sở GDNN Chiến lược đào tạo và đánh

Read more
Ấn phẩm | EOPO2

Báo cáo tóm tắt nghiên cứu trường hợp CBTA Báo cáo nghiên cứu trường hợp

Read more
Ấn phẩm | EOPO 1

Green Logistics VLI Kinh nghiệm đào tạo kỹ năng số và kỹ năng xanh cho

Read more
Trò chuyện cùng sinh viên tốt nghiệp GDNN nhân ngày Kỹ năng Thanh niên Thế giới

Chia sẻ của hai sinh viên tốt nghiệp trường nghề về những thành công trong

Read more
Đẩy mạnh hỗ trợ sinh viên khuyết tật trong giáo dục nghề nghiệp

Theo thống kê, 93% người khuyết tật ở Việt Nam không được học nghề chính

Read more
Hội thảo công bố báo cáo Dự báo kỹ năng ngành cảng tại Việt Nam giai đoạn 2024-2028

Australia hỗ trợ dự báo kỹ năng cho ngành cảng và logistics tại Việt Nam.

Read more